用心教学,点燃梦想——一位学生对老师的深情感悟
一、岁月如歌,恩师克敏
时光荏苒,岁月如歌,转眼之间,我已经走过了二十多个春秋。回首往事,往事如风,唯有那些曾经陪伴我走过人生旅程的老师让我感慨万千。其中,克敏老师是我最敬仰的恩师之一。
克敏老师平时严肃而亲切,他善于用自己的经历来给学生宣传科学道理,皆因他自己对于科技的热爱从未消减,在他的带领下,我和我的同学经常专心致志地听完课后,竖起大拇指,向他们发出最温馨的掌声。
二、踏实育人,助推成长
记得那一年夏天,成绩优异的我陷入了难以摆脱的学习瓶颈,克敏老师便在周末去他家研讨课业,他肯花费宝贵的时间为我们讲解学术科研方法,缓化了我们学习上的困难。阶段性的成绩提升,让我更深地理解到他出色的教育功力。
以后,我开始对文字产生了浓厚的兴趣,我坚定了自己要成为一个作家的信念。在这个梦想的途中,克敏老师是我一路陪伴的好伴侣,他给了我人生的指导,他教我表达,他鼓励我倾尽自己的心力,匠心打造属于自己的作品,化腐朽为神奇。
三、深情厚意,感悟师生情
回想往事,从小学到大学,我见过的老师们很多,可是真正让我感动的老师却只有克敏老师一位。我曾跟他说过我想做一名作家,他耐心地倾听着我的期盼,为之加油鼓励;我曾对他的谆谆教诲做出了些许的不当回答,他从未对我产生过丝毫的不满和抱怨;我曾经有过一次公开演讲,他为我喝彩,每次回忆到那一幕,我的心中就会涌起一阵难以名状的满足感和感激之情。
“教书育人,何其难”,正是这奥妙玄奥的数字与文字组成了我对于教育的认知。我要感谢克敏老师这位恩师,是他一直在默默地为我做那些看似微不足道却又不可或缺的事情,是他给了我极佳的指引和勇气,让我能如今在路上,爬行不止,一路创造不断。
结语
“教育的本质是如何引导学生去做正确的事情,做正确的人,但是这个过程没有终点,加入不断完善和努力,而教师就是这个过程中的引路人。”克敏老师的言语深入人心,既客观又真实。我们感谢这些前辈,感谢这些默默无闻的辛勤付出,在我们成长的时间点上,撑起了一个安稳的蓝天,让我们的每一天都充满着无尽的阳光和希望。让我们谨记温暖的信念,尽我们所能地去铭刻幸福,去创造快乐,去营造敬爱的师生关系。
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